50 tysięcy złotych na ogród, w którym przedszkolaki zbadają naturę

W Przedszkolu nr 3 w Chorzowie trwają przygotowania do stworzenia miejsca, gdzie nauka będzie odbywać się między roślinami, wodą i owadami. Placówka zdobyła 50 tysięcy złotych na nowoczesny ogród dydaktyczny. W planach są między innymi szklarnia, sad, ogród ziołowy, stacja pogodowa i przestrzeń dla ptaków.

Dofinansowanie przyznano w konkursie „Ekoprzedszkolak 2026”, organizowanym przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Projekt z Chorzowa znalazł się wśród 75 przedsięwzięć wybranych do realizacji w województwie śląskim. Łączna wartość przyznanych dotacji wyniosła 3 716 576,87 zł.

• Na dużym terenie powstanie ogród podzielony na strefy
• Rośliny, deszczówka i owady staną się częścią zajęć
• Za projektem stoją nauczycielki i dyrekcja przedszkola

Na dużym terenie powstanie ogród podzielony na strefy

Koncepcję przygotowały nauczycielki Przedszkola nr 3 – mgr Marta Kalisz i mgr Adriana Zielińska. Program „Ekoprzedszkolak – Trójka w świecie natury: od bioróżnorodności do dziecięcej wrażliwości” zakłada wykorzystanie istniejącego terenu placówki.

Cały obszar przedszkola ma 3559,80 m², z czego 2193 m² zajmują tereny zielone. Dzięki temu ogród nie będzie pojedynczym stanowiskiem do okazjonalnych zajęć, lecz stałą częścią codziennej edukacji. Zaplanowano w nim:

• szklarnię „Laboratorium Przyrody” do wysiewu roślin i obserwacji ich wzrostu,
• sad z porzeczkami, malinami, agrestem i borówkami,
• „Zmysłowy Zakątek” z miętą, melisą, lawendą, rumiankiem i rozmarynem,
• ścieżkę sensoryczną,
• strefę bioróżnorodności z domkiem dla motyli i kompostownikiem,
• strefę wody ze zbiornikiem na deszczówkę,
• strefę ptaków z budkami lęgowymi i poidełkami,
• strefę meteorologiczną ze stacją pogodową.

Uzupełnieniem będą ławki, stoły i tablice dydaktyczne. Szklarnia pozwoli prowadzić zajęcia przyrodnicze przez cały rok, a poszczególne strefy dadzą dzieciom możliwość obserwowania zmian sezonowych, pogody i rozwoju roślin.

Rośliny, deszczówka i owady staną się częścią zajęć

Założeniem projektu jest nauka przez bezpośrednie doświadczenie. Dzieci mają obserwować, dotykać, pielęgnować i sprawdzać, jak działają zjawiska związane ze światłem, temperaturą oraz wodą. W sadzie będą mogły śledzić sezonowość roślin, uczestniczyć w zbiorach i degustować owoce. Ogród ziołowy posłuży z kolei do zajęć sensorycznych i relaksacyjnych.

Projekt ma również wymiar środowiskowy. Nasadzenia rodzimych gatunków powinny sprzyjać większej różnorodności biologicznej oraz tworzyć warunki korzystne dla motyli i ptaków. Zbiornik na deszczówkę pomoże zatrzymywać wodę opadową, a kompostownik pokaże dzieciom, jak odpady organiczne mogą wracać do naturalnego obiegu.

Tak zaplanowana przestrzeń pozwoli połączyć kilka rodzajów aktywności w jednym miejscu – od obserwacji przyrodniczych i prostych eksperymentów po ćwiczenia sensoryczne i opiekę nad roślinami. Ogród ma pozostać stałą częścią przedszkola, wykorzystywaną i rozwijaną także w kolejnych latach.

Za projektem stoją nauczycielki i dyrekcja przedszkola

Autorski program przygotowały dyplomowane nauczycielki z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi. Ich koncepcję oceniono wysoko za innowacyjność, kompleksowe podejście oraz połączenie edukacji ekologicznej z praktycznym poznawaniem świata.

Realizacja przedsięwzięcia była możliwa także dzięki wsparciu dyrektor Przedszkola nr 3, mgr Renaty Piróg. Dofinansowanie pozwoli wykorzystać potencjał dużego terenu zielonego i stworzyć dzieciom warunki do regularnego kontaktu z przyrodą. W efekcie zajęcia ekologiczne nie będą ograniczały się do rozmów w sali – część obserwacji i doświadczeń będzie można prowadzić bezpośrednio w ogrodzie.

na podstawie: Miasto Chorzów.